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新课标・新教材・新课堂｜聚焦苏州姑苏！与您共探小学语文教学新样态，助力核心素养落地课堂！5月15日小学语文跨区域教学研讨即将启幕！
2024年秋季起，义务教育阶段全面启用新教材，标志着我国基础教育正式进入以素养立意为导向的新时代。这一变革源于国家深化教育综合改革的决策部署，旨在通过课程目标重构、教材内容革新、课堂模式转型，实现从育分到育人的根本性转变。
统编教材以新课标素养目标为核心指引，在优化选文体系、强化语用实践的同时，突出整本书阅读、文言启蒙、童话教学等关键模块，既为教师开展教学提供了系统载体，也对教学理念更新、课堂实施路径提出了更高要求。面对新教材的变化，如何推动课堂模式转型，切实转变教与学的方式，让核心素养真正落地课堂，成为当前小学语文教学改革的重要课题。
为进一步深化小学语文课堂教学研究，引导教师积极探寻素养为导向的小学语文教学新样态，借助学案设计、数字技术等推动小学语文课堂转型，切实转变教与学的方式，有效发展学生核心素养。姑苏区相关小学语文名师工作室与省、市相关小学语文名师工作室，特联合开展“探寻素养为导向的教学新样态”小学语文名师工作室跨区域教学研讨活动。
本次活动将采取网络视频直播形式，实时直播。
观看视频直播 请扫码或长按识别
（下方有活动详细议程）
一、活动主题
探寻素养为导向的教学新样态
二、联合组织单位
中教社、苏州市姑苏区教育科学研究中心、苏州市姑苏区教师发展中心、《三阶梯阅读》编辑部
三、活动时间
5月15日（周五）
会议议程（一会场）（直播安排）
09:00
09:40
名师示范课：《文言文二则》
执教教师：曹磊
苏州市金阊实验小学校（李琴名师工作室）
09:50
10:30
名师示范课：《巨人的花园》
执教教师：王晓琴
盐城市大丰区第一小学（陈慧君名师工作室）
10:30
10:40
经验分享：学案设计与课堂转型的姑苏实践
主讲：李琴
苏州市姑苏区教育科学研究中心
10:40
11:40
名师点评
唐晓芳
苏州市苏苑实验小学校
11:40
活动闭幕
邀请专家及授课教师简介
丁杰，苏州市教育科学研究院党委书记、院长。教育硕士。正高级教师。现为江苏省人民政府督学、江苏省教育学会常务理事、苏州市政府督学、苏州市政协委员。曾在多所优质品牌高中担任党委书记、校长等职务，拥有丰富的课程教学改革和学校管理经验。获国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果特等奖，以及江苏省教科研工作先进个人、姑苏教育领军人才、苏州市学科带头人、苏州市“三八”红旗手、苏州市师德标兵、苏州市优秀教育工作者等荣誉称号。主持多个国家级、省级、市级前瞻性教学改革实验项目和重点课题，出版专著多本，在核心期刊发表论文多篇。
陈慧君，教育硕士、正高级教师，江苏省小学语文特级教师，“苏教名家”培养工程培养对象，现任盐城市大丰区实验小学常新路分校党支部书记、校长。是江苏省首批教育家型校长创新培育计划培养对象、江苏省名校长（陈慧君）工作室主持人，江苏省“四有”好教师省级重点培育团队领衔人，江苏省送优质资源下乡工程（小学语文）主讲教师。多次获评江苏省教科研先进个人，获2020年新教育年度人物提名奖。提出“融和”语文教学主张，主持“苏教名家”专项等十多项省级课题，研究成果先后在《人民教育》《江苏教育》《教育界》（名家.理念）《江苏教育研究》《小学教学研究》和市级层面推广，入编《苏派大校长的管理艺术》。
唐晓芳，苏州市吴中区苏苑实验小学教育集团总校长、党总支书记、江苏省督学。相继被评为“全国科研型教师”、“江苏省小学语文特级教师”、“江苏省正高级教师”“、“江苏省333高层次人才培养工程培养对象”、“江苏省优秀教育工作者”、“姑苏教育名家”等。担任江苏省名校长工作室主持人、江苏省四有好教师团队领衔人、江苏省乡村骨干教师小学语文培育站主持人、苏州市首届小学语文名师工作室主持人、苏州市小语名师共同体主持人等。她先后应邀在省内外100余地借班上课、作业务讲座，在省级以上刊物发表论文100多篇，个人专著3部。其构建的泛在阅读育人范式已多次荣获省市教育教学成果奖。
张忠艳，苏州市枫桥中心小学教育集团党委书记。正高级教师，江苏省特级教师，江苏首批“苏教名家”培养对象，江苏省优秀教育工作者，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象，姑苏教育领军人才、苏州教育时代新人；江苏省名校长工作室主持人，南京大学、江苏师范大学硕士研究生兼职导师，“国培计划”“省培计划”小学语文教师培训班导师；主持省级课题近10项，曾获江苏省教育科学优秀成果奖特等奖。
王水丽，苏州工业园区方洲小学书记，中小学正高级教师，江苏省数字化改革专家，江苏省网络名师工作室主持人，苏州市人民政府督导，姑苏领军人才，苏州工业园区重点人才，园区语文学科基地主持人。出版专著两本，多篇文章被人大复印全文转载。
惠兰，苏州市姑苏区教师发展中心主任，正高级教师，江苏省语文特级教师。江苏省“苏教名家”培养工程培养对象。核心参与的研究成果获江苏省教学成果特等奖、国家教学成果二等奖。“苏式教育的实践表达”是她教育之路的执着追求与坚定行动。
李琴，苏州市姑苏区教育科学研究中心小学语文教研员，正高级教师。苏州市名教师，苏州市优秀教育工作者，江苏省教育学会小学语文专业委员会理事，苏州市乡村教育带头人培育站导师，苏州市义务教育学业质量监测项目特约研究员。注重教学实践与理性思考的双向建构，主持完成多项省级规划、教研课题，研究成果获省、市教育教学成果奖。出版《从课堂教学走向课题引领》个人专著，编著《任务群思想下小学语文单元整体设计与课堂实施》《阅读进阶，任务必达”——任务群单元学习手册》等书籍。“慧心育人”成为其语文教学的坚定主张与执着追求。
王晓琴，高级教师，盐城市大丰区第一小学副校长，盐城市小学语文学科带头人。先后获盐城市小学语文优质课竞赛一等奖、江苏省“蓝天杯”小学语文会课一等奖。十多篇论文在省级以上刊物发表，主持过三项省级课题，多项市区级课题。
曹磊，苏州市金阊实验小学校教师，中小学高级教师，姑苏区李琴名师工作室成员，苏州市小学语文学科带头人，姑苏教育青年拔尖人才，江苏省卓越教师培训计划成员。先后主持省、市多项课题，热衷于文言文教学，带领团队，让文言“活”在儿童的世界里。
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